Psychothérapie pour les enfants

Ses moyens d’expression sont différents de celui de l’adolescent ou de l’adulte puisqu’avant de passer par le langage verbal qui est la forme aboutie de tout un ensemble de moyens d’expression, l’enfant passe par l’expression graphique, corporelle et le jeu. C’est pourquoi j’utilise le dessin, les jeux d’imitation et/ou de construction.

La ou les premières séances sont dédiées à recueillir des éléments de l’histoire de l’enfant, de sa famille, de ce qui compose la vie de l’enfant (famille, école, loisirs…).

Le ou les parents sont donc particulièrement sollicités lors de la ou des premières rencontre(s).

Elles permettent aussi de définir si un cadre psychothérapique est judicieux et conviendra à l’enfant.

Lorsqu’une thérapie est engagée, je reçois l’enfant 30 min tous les 15 jours en général. La fréquence sera toujours discutée afin de proposer un cadre de travail le plus adapté possible.

Je propose aussi de faire des points réguliers avec les parents afin de percevoir ce qui stagne, évolue, se transforme, apparaît dans la vie quotidienne de l’enfant.